viernes, 31 de mayo de 2019

CALENDARIO DE PONTE A PRUEBAS

La semana que viene :

Lunes :ponte a prueba de tablas
             Ponte a prueba de Ciencias.) la Historia)

Miércoles :
                    Ponte a prueba de francés

Jueves :   ponte a prueba de inglés

Viernes : ponte a prueba de lengua ( sílaba, partes de la oración, clases de oraciones, tipos de palabras según la acentuación, análisis de oraciones, reglas de la p y b, plurales de terminaciones en - d y - z, campo semántico, familia de palabras...)

NOTA : El ponte a prueba de Ciencias sobre La Materia ya lo avisará la seño Nieves.

martes, 7 de mayo de 2019

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE LENGUA

Nuestr@s pequeñ@s aspirantes a escritores vuelven a hacer uso de  sus dotes creativas escribiendo esta vez un artículo sobre '' qué comemos ''

Les he dejado un pequeño guión para orientar un poco y os paso la foto a través de Ana, la delegada de padres, porque ya sabéis que mi móvil ya no se presta a enviar fotos desde el blog.

Deberán entregarlo el lunes día 13.

Aprovecho para recordaros la importancia de que los alumnos lean en voz alta delante de un adulto... El ritmo lector sigue sin ser lo fluído que debería. Muchos alumnos me dicen que no leen en casa. Gracias por vuestra colaboración siempre.

viernes, 3 de mayo de 2019

EXCURSIÓN A BAELO CLAUDIA

Ayer l@s niñ@s llevaron a casa una notita informativa sobre la excursión del próximo martes 14 de mayo a Baelo Claudia.

En esa nota va la información importante sobre salida, llegada y precio pero faltan algunos detalles de cosas que deben llevar.

Tras la visita a la ciudad iremos a la playa a las dunas (NO ESTÁ PERMITIDO EL BAÑO)

Es una actividad cultural muy enriquecedora ( no siempre se tiene la oportunidad de pisar suelo donde han vivido otros pueblos cuyo legado sigue entre nosotros)

En esta próxima semana nos adentraremos en la vida de los antiguos habitantes de la ciudad con el fin de que puedan apreciar al máximo la visita.

De momento mi ilusión por caminar junto a ellos por dónde antes lo hicieran otros en un contexto marcado por la historia les ha ilusionado también sobremanera... Es muy importante crear el ambiente adecuado para que empiecen a disfrutar  de los rincones maravillosos de nuestro planeta.

Deben llevar :
-protección solar (la primera aplicación en casa antes de salir)
-agua
-gorra
- desayuno, almuerzo y merienda
-toalla pequeña

INGLÉS

Comenzamos una nueva unidad en inglés porque hay que seguir avanzando. Esta unidad integra conceptos aprendidos y otros nuevos. Se trata así de recordar y reforzar contenidos que ya se han dado y ampliar.

Está unidad se llama ABOUT ME!!

Os dejo una foto de la primera parte. (mi móvil sigue sin enviar fotos desde el blog. Se la mando a Ana desde el WhatsApp)

martes, 23 de abril de 2019

PONTE A PRUEBA DE TABLAS

Mañana y en adelante vamos a darle un poco de protagonismo a las tablas con el fin de que vayan integrándolas. Entendiendo que cada cuál tiene su ritmo, vamos a intentar buscar el equilibrio entre estudiar esta tediosa área y comprender el proceso individual de cada uno.

Os pido colaboración (buscando justamente ese equilibrio) en casa.

Muchas gracias. Un saludo,
Carmen.

viernes, 12 de abril de 2019

TAREAS PARA SEMANA SANTA

Lengua :

Nos divertimos creando historias...

De la caja mágica de los cuentos han salido dos personajes con los que tendrán que inventar una historia y la presentarán adecuadame como se ha explicado en clase... En folio.

MATEMÁTICAS :

Página 146 entera.

DISFRUTAD MUCHO CON VUESTROS PEQUES.

jueves, 4 de abril de 2019

POESÍA E INGLÉS

Hoy íbamos a empezar con el recitado de poesía pero tan sólo se lo sabían 4 personas. He dado mucho tiempo y ya debían sabérsela. La pregunto mañana.

Algo así ha pasado con el diálogo de la compra de inglés. Let 's go shopping!!

Para mañana. Sólo se lo sabían 6.

Recomiendo repasar a diario para aprender hábitos de estudio y evitar agobios.

Muchas gracias.

miércoles, 20 de marzo de 2019

INGLÉS

Una vez acabadas las semanas vertiginosas del proyecto volvemos a retomar la calma y el ritmo normal de las clases.
En inglés lo haremos integrando y extendiendo vocabulario y expresiones con un juego... Iremos de compras!!!

Os he dejado en el grupo de whatsap la foto de la conversación que pondremos en práctica con el juego.

Iremos aprendiéndolo poco a poco. Gracias.

viernes, 15 de marzo de 2019

CONCURSO LITERARIO

El próximo lunes 25 de marzo deben entregar una composición literaria de temática libre, en folio, máximo 5 carillas de folio y mínimo 2.  Puede estar ilustrada.

Llevan fotocopia de la poesía que deben aprenderse para primeros de abril.
Mi recomendación es que vayan estudiándola poco a poco a diario.

Hoy hemos hecho el ponte a prueba de matemáticas y la próxima semana será el de inglés ( vocabulario de breakfast y lunch) y el de lengua ( tenéis lo que entra en otra entrada de este blog)

Muchas gracias por vuestra colaboración.

martes, 12 de marzo de 2019

PONTE A PRUEBAS

Estimados papás y mamás,

En esta semana haremos algunos 'ponte a prueba' sencillos. Ayer comenzamos a repasar operaciones básicas de cálculo y hoy también. Os he dejado foto de lo de hoy en el whatsap porque mi móvil no manda fotos a través del blog.

De lengua también haremos otro 'ponte a prueba' con estos contenidos :

Antónimos, conceptos de sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, sonido de la r fuerte y suave, descripción de personas, campo semántico. Compresión lectora. Dictado.

Muchas gracias por la colaboración

jueves, 14 de febrero de 2019

INGLÉS

Seguimos avanzando un poquito.... La verdad es que lo estamos disfrutando mucho...

Hoy le toca el turno al almuerzo.. LUNCH

Os mando la foto a través del WhatsApp porque no puedo subirla al blog...

Agradecería si los alumnos traen a clase todo tipo de comida de juguete para montar un mercadillo y jugar en inglés.

Muchas gracias.

lunes, 11 de febrero de 2019

INFORMACIÓN SOBRE LENGUA

Estimad@s papás y mamás :

Aunque la asignatura de lengua integra multitud de habilidades (lectura fluida y comprensiva, ortografía, caligrafía...) también tiene en cuenta el conocer diferentes conceptos que tienen que ver con la naturaleza de las palabras. Hasta el momento hemos visto qué son sustantivos, adjetivos, verbos, artículos y adverbios.

En clase se abordan estos conceptos abstractos desde los ejemplos cotidianos que nos rodean y, aunque no termino de compartir que estas nociones gramaticales ya formen parte del vocabulario de los alumnos de 3°, es cierto que familiarizarse con ellos les ayudará en cursos superiores.

Los resultados están siendo muy positivos pero sería necesario reforzarlos en casa quizás a modo de juego.... Por ejemplo... Si se señala una mesa decirles... Qué tipo de palabra es? Jugamos a ponerle adjetivos a mesa?...
Vamos a ver cuantos verbos utilizamos al desayunar.... Vamos a cambiar esta frase  con un adverbio.. ' salto alto...' ahora te toca a ti...

En clase este tipo de actividad les está ayudando a saber qué tipo de palabras utilizan en cada ocasión...

Cualquier duda que tengáis confío en que me la trasladéis para poder resolverla.

Muchas gracias siempre por vuestra colaboración.

jueves, 7 de febrero de 2019

NUEVO TEMA DE INGLÉS

Como ya sabéis, al trabajar por proyectos se intenta que las asignaturas se conecten lo máximo posible. Desde ese lugar y dado que ahora están viendo en ciencias el cuerpo humano y los hábitos saludables abordamos el tema de la alimentación. Partimos también del edificio del hospital ( visto anteriormente en el mapa de la ciudad)
Este marco de justificación de los nuevos conceptos ayudan a los niños a seguir una línea más coherente porque ven que todo está relacionado con su entorno y modo de vida.

La razón que nos lleva a estudiar esto ahora se ha explicado debidamente en clase.

Intentaré mandaros la foto a través del blog si mi móvil colabora. Si no, lo haré a través del grupo de WhatsApp con la ayuda de Ana.

Gracias a todos.

jueves, 17 de enero de 2019

INGLÉS

Hoy ha tocado describir una ciudad a partir de un mapa inventado de una ciudad. Deben utilizar There is... There are..
Estoy intentando mandaros la foto pero el móvil hoy no colabora.

martes, 15 de enero de 2019

INGLÉS

La información de la entrada anterior no se ha publicado completa.

Os comentaba que hoy hemos repasado por escrito lo que ayer hicimos de forma oral.
Estoy muy contenta con el avance de la clase en esta asignatura. Hoy hemos aprendido a decir... ', puedo encender/apagar el proyector?... Poco a poco, sin apenas darnos cuenta van introduciendo en su día a día frases en inglés. Lo están haciendo realmente bien. Felicidades!!

INGLÉS

viernes, 11 de enero de 2019

RETO PERSONAL DE LA FRUTA

A partir del lunes comenzamos lo que será, para algunos alumnos, un reto personal en un intento de acercarnos a introducir la fruta en nuestra dieta . Se ha explicado en clase los beneficios que ésta tiene y que esa es la razón por la que vamos, al menos, a intentarlo.

Algunos alumnos tienen dificultades con esto y es por ello que se hace desde un lugar de respeto, de permitir que cada uno  se dé su tiempo y de integrar poco a poco en nuestra día a dia algo tan beneficioso como la fruta. El reto es siempre una cuestión personal, forma parte de la evolución de cada uno y no caben imposiciones de ningún tipo.
En este sentido es importante señalar que aquellos que hacen el esfuerzo de intentarlo deben traer también otra comida sustitutiva por si se da el caso de que los primeros intentos no resultan positivos.

La fruta debería estar lavada ya en casa porque los minutos de los que disponemos no son muchos.

El reto para otros consiste en incluir frutas nuevas ( hay alumnos que sólo toman dos tipos, por ejemplo)

Lo haremos lunes, miércoles y viernes.

Con la ilusión puesta en este proyecto en común os agradezco por adelantado vuestra colaboración esperando que poco a poco nuestros niñ@s integren en sus vidas esta deliciosa costumbre de alimentarse saludablemente también fuera de casa.

Un abrazo para tod@s.

DEBERES PARA EL FIN DE SEMANA 12/13 ENERO

Como han faltado hoy dos alumnos anoto los deberes para que todos puedan hacerlos y al corregir no se queden atrás.

MATEMÁTICAS : PAG 37,ejercicios 4,5.
Adjunto foto de la página.

INGLÉS : empezar a estudiar vocabulario de la ciudad ( en el blog).

jueves, 10 de enero de 2019

AVANZAMOS EN INGLÉS

También hemos empezado a dar nuevo vocabulario que enlazaremos con lo anterior para ir construyendo poco a poco. Comenzamos desde lo más general en nuestro planeta con los accidentes geográficos para irnos ahora a las cosas que tenemos en nuestra ciudad. Os dejo foto. Recomiendo ir repasando este vocabulario cada día.

INGLÉS SEGUNDO TRIMESTRE

Empezamos recordando lo anterior ( lo han hecho realmente bien)
Os dejo foto.